Despre proiect
„Alege școala pentru un viitor mai bun” a fost un proiect al Inspectoratului Școlar Județean Bistrița-Năsăud, implementat în parteneriat cu Asociația Inceptus România din Cluj-Napoca. Scopul lui a fost prevenirea abandonului școlar în rândul copiilor din mediul rural sau care aparțin etniei rome.
Proiectul s-a desfășurat în perioada 2018–2021, în trei școli din județ, implicate ca parteneri asociați:
- Școala Gimnazială „Ion Pop Reteganul” Reteag (partener asociat 1);
- Școala Gimnazială „Petru Rareș” Ciceu-Mihăiești (partener asociat 2);
- Școala Gimnazială Budești, structura Țagu (partener asociat 3).
Finanțarea a venit din Programul Operațional Capital Uman 2014–2020, Axa prioritară 6 „Educație și competențe”, programul „Școală pentru toți”.
Obiective
Proiectul a avut trei obiective specifice:
- creșterea accesului și a participării la educația preșcolară de calitate, pentru 111 copii din Reteag, Ciceu-Mihăiești și Budești;
- creșterea frecvenței și îmbunătățirea calității educației în învățământul primar și gimnazial, pentru 238 de elevi din aceleași localități;
- pregătirea a 65 de cadre didactice pentru lucrul cu copiii aflați în situații de risc educațional.
Activități
Timp de cinci semestre școlare, copiii, părinții și profesorii din cele trei școli au participat la:
- Grădinița estivală, pentru copiii preșcolari, cu metode activ-participative;
- Școală după Școală, pentru elevii din ciclul primar și gimnazial, cu masă caldă și ore de aprofundare a materiei;
- consiliere psihologică pentru copii și consiliere vocațională pentru elevii din clasele a VII-a și a VIII-a;
- Școala părinților, seminarii de educație parentală despre climatul familial, disciplinarea pozitivă, dezvoltarea emoțională a copilului și relația părinte–copil;
- formarea profesorilor: un curs acreditat de competențe IT, un program pentru educatoare despre metode activ-participative și seminarii despre colaborare, comunicare, empatie și educația bazată pe valori;
- nouă conferințe despre incluziune socială, egalitate de șanse și nediscriminare, organizate între iulie 2018 și aprilie 2021, ultimele două online.
O parte dintre activități s-au desfășurat online în timpul pandemiei.
Rezultate
Datele de mai jos sunt preluate din raportul final de diseminare al proiectului.
| Indicator | Rezultat |
|---|---|
| Copii și elevi din grupul țintă din școala noastră | 207 |
| Preșcolari sprijiniți în cele trei școli | 193 |
| Elevi din ciclul primar și gimnazial sprijiniți | 276 |
| Cadre didactice și personal de sprijin în grupul țintă | 63 |
| Cadre didactice certificate în competențe IT | 54 |
| Seminarii de instruire pentru profesori (câte 8 în fiecare școală) | 24 |
| Seminarii de parenting | 150 |
| Părinți înscriși în proiect | 247 |
În școala noastră, grupul țintă a cuprins 62 de copii preșcolari, 70 de elevi din ciclul primar și 75 de elevi din ciclul gimnazial.
Raportul concluzionează că proiectul și-a atins obiectivul general, prin intervenții de reducere și prevenire a abandonului școlar în cele trei școli.
Raportul de diseminare
Raportul final de diseminare poate fi consultat la secretariatul școlii. Nu îl publicăm integral pe site, deoarece conține date personale ale participanților la activități.